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Schularchitektur im interdisziplinaren Diskurs: Territorialisierungskrise und Gestaltungsperspektiven des schulischen Bildungsraums

Name: Schularchitektur im interdisziplinaren Diskurs: Territorialisierungskrise und Gestaltungsperspektiven des schulischen Bildungsraums
ISBN: 9783531161174

Jeanette Bohme

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Catégories:

Education Studies & Teaching - School Education & Teaching

Année:

2009

Editeur::

VS Verlag für Sozialwissenschaften

Langue:

german

Pages:

351

ISBN 10:

3531161172

ISBN 13:

9783531161174

Fichier:

PDF, 2.84 MB

IPFS:

german, 2009

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Beware of he who would deny you access to information, for in his heart he dreams himself your master

— Pravin Lal

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